【青島新聞網(wǎng)原創(chuàng)】

（記者 韓彤彤）

她是孩子們眼中“會(huì)變出美食的園長(zhǎng)媽媽”，也是教職工心中“事無巨細(xì)的大管家”，更是將教學(xué)智慧融入后勤管理的創(chuàng)新者。

作為高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園后勤園長(zhǎng)，王麗娜將后勤保障打磨成滋養(yǎng)教育的沃土，提出“1＋3”安全管理模式，把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)變成“看得見的手冊(cè)”，在家長(zhǎng)最關(guān)心的食品安全上較真碰硬。有條不紊地做好基礎(chǔ)保障工作，為幼兒園各項(xiàng)工作有序開展提供有力支撐。

從教15年，跨界一線教學(xué)與后勤管理，在她身上，我們看到了新時(shí)代女性教育工作者的堅(jiān)韌、智慧與情懷。  

守護(hù)從細(xì)節(jié)開始 幼兒安全的“護(hù)航者”

“孩子7：25就開始入園，我們必須7：20到崗。”清晨的幼兒園門口，總會(huì)看到王麗娜的身影，從晨間護(hù)導(dǎo)到設(shè)施巡查，從檢查早餐到處理文件，她的工作日復(fù)一日卻從不松懈。  

“安全是后勤工作的底線?！彼榻B，園內(nèi)需完成“每日巡查”：戶外設(shè)施安全、班級(jí)活動(dòng)組織、食堂衛(wèi)生監(jiān)管等，每一項(xiàng)都需細(xì)致入微。面對(duì)三個(gè)園區(qū)、17個(gè)班級(jí)的龐大管理任務(wù)，她將“計(jì)劃先行”作為法寶：“學(xué)期初制定全年重點(diǎn)任務(wù)，按月分解目標(biāo)，每周動(dòng)態(tài)調(diào)整。后勤工作像拼圖，只有提前規(guī)劃，才能讓碎片各歸其位。”  

安全無小事，為了讓后勤團(tuán)隊(duì)更直觀地掌握安全要領(lǐng)，她提出“1＋3”安全管理模式，把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)變成“看得見的手冊(cè)”。保安室貼著“巡查流程圖”，食堂阿姨手持“消毒要點(diǎn)掌中寶”。“后勤人員年齡偏大，流程圖和視頻比文字更直觀?！彼Φ馈＿@種“標(biāo)準(zhǔn)化”管理不僅讓工作高效，更讓團(tuán)隊(duì)在突發(fā)情況面前從容有序。  

教育底色永存 教學(xué)與后勤的“跨界者”

盡管轉(zhuǎn)型后勤已近五年，王麗娜仍堅(jiān)持每周進(jìn)班授課1－2次?！昂秃⒆酉嗵幾屛冶３纸逃叩拿舾??！彼寡?，后勤工作容易與一線脫節(jié)，而走進(jìn)課堂能讓她更懂孩子的需求。  

“后勤不后，教育同行”是她的工作信條。她將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入后勤創(chuàng)新，在安全方面，她以“萌娃講安全”課題為切入點(diǎn)，讓孩子化身“安全小記者”，錄制視頻、繪制漫畫，打造兒童視角的安全圖畫書，“安全教育不能靠說教，讓孩子成為主角，才能激發(fā)真正的安全意識(shí)?！? 

在食堂管理中，她同樣融入課程思維。立春做春卷、驚蟄制梨湯、兒童節(jié)征集“最想吃的美食”……節(jié)氣食譜與食育課程相結(jié)合，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中感知傳統(tǒng)文化。“去年我們推出‘春季時(shí)令菜’，家長(zhǎng)陪餐后反饋‘比家里做得還精致’。”她驕傲地說。如今，家長(zhǎng)陪餐制已成常態(tài)，開放式廚房讓“吃得放心”成為看得見的承諾。  

凝聚“她力量” 女性團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)航者”

管理著十余人的后勤團(tuán)隊(duì)，王麗娜深知女性在溝通、共情與細(xì)節(jié)把控上的優(yōu)勢(shì)?！坝變簣@的工作需要?jiǎng)側(cè)岵?jì)?！彼允程霉芾頌槔爸贫仁莿傂缘?，但我們會(huì)把家長(zhǎng)的感謝信讀給阿姨聽，讓她們感受到自己的工作被認(rèn)可。”  

談及對(duì)年輕教師的建議，她強(qiáng)調(diào)“師德為先”：“教育者首先要愛孩子，這份愛會(huì)自然流淌到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)?！彼膭?lì)團(tuán)隊(duì)保持學(xué)習(xí)熱情，并通過每周教研會(huì)將教學(xué)研討模式“嫁接”到后勤管理中，“一個(gè)人的力量有限，但一群人的智慧可以創(chuàng)造無限可能?！? 

在今年的三八婦女節(jié)，王麗娜對(duì)女性同仁送上祝福：“愛孩子、愛事業(yè)的同時(shí)，別忘了愛自己。愿我們永遠(yuǎn)與美好相遇，做心中有光的教育人?！? 

從教學(xué)骨干到后勤管理者，從安全衛(wèi)士到食育創(chuàng)新者，王麗娜用15年的堅(jiān)守詮釋了“教育無界”的真諦。在她身上，我們看到了女性教育工作者特有的細(xì)膩、韌性與創(chuàng)造力。正如她所說：“后勤工作不是幕后的配角，而是托舉教育夢(mèng)想的重要基石。”這個(gè)婦女節(jié)，致敬每一位默默耕耘的“她力量”！