記者在基層法院采訪了解到，近年來，因為中小學(xué)生在校受傷引發(fā)的“家長告學(xué)?！卑讣?shù)量增多，其中不少案件都是因為孩子不小心“磕掉大門牙”引發(fā)的賠償爭議。法官建議，學(xué)校和家長平日注意加強(qiáng)孩子的鍛煉，尤其應(yīng)該教會孩子們學(xué)會自我保護(hù)。

　　案例 小美女跳操磕掉門牙

　　11歲的小玉（化名）是市南區(qū)一所小學(xué)的學(xué)生，被選為學(xué)校健美操隊隊員，為備戰(zhàn)即將舉行的全國健美操大賽，學(xué)校組織學(xué)生們訓(xùn)練。 201

1年5月的一天下午，正在訓(xùn)練的小玉在做一個動作的時候，不慎從高處摔倒在地板上，一顆門牙折斷，牙髓外露。她的媽媽趕來帶女兒到市立醫(yī)院治療，花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)236.8元。更重要的是，孩子的門牙是無法再生的，影響了孩子的容貌。事后小玉的媽媽多次找學(xué)校協(xié)商解決遭拒，學(xué)校辯稱自己已經(jīng)盡到了安全教育和防護(hù)的義務(wù)，在孩子受傷的過程中不存在過錯，不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

　　法院認(rèn)為，學(xué)校組織學(xué)生參加健美操比賽，其目的是為了在比賽中獲得榮譽(yù)，得到社會和有關(guān)部門的肯定和贊譽(yù)；作為受益人，學(xué)校應(yīng)對孩子在訓(xùn)練中遭受的損害承擔(dān)賠償責(zé)任，賠償醫(yī)藥費(fèi)。最終，市南法院一審判決學(xué)校賠償小玉醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)和精神損害撫慰金共計2000余元。

　　案例 教室里摔一跤碰傷牙

　　小麗在市南區(qū)一所小學(xué)上三年級，2010年11月的一天，她被老師安排到講臺上領(lǐng)讀課文，讀完后，在回到自己座位的過程中突然摔倒，牙齒磕碰在同學(xué)的課桌上，導(dǎo)致小麗的門牙被課桌碰傷。事情發(fā)生后，任課老師沒有采取措施，也沒有通知小麗的家長。后來父母帶著小麗到市口腔醫(yī)院進(jìn)行檢查，診斷結(jié)果為磕傷的一顆門牙半脫位，需要繼續(xù)治療。家長起訴要求學(xué)校賠償各項損失共計3萬余元。

　　小麗的父母認(rèn)為，因?qū)W校教室地面滑而摔倒，導(dǎo)致孩子門牙被碰傷，要求學(xué)校賠償各項損失共計3萬余元。法院審理認(rèn)為，事發(fā)時，教室安排學(xué)生領(lǐng)讀課文屬于正常的教學(xué)活動，孩子在回到座位的過程中突然摔倒磕傷牙齒，是學(xué)校和學(xué)生均不能控制和預(yù)見到的意外事故。對小麗牙齒遭受的損害，雙方主觀上均無過錯。由于小麗領(lǐng)讀課文是使班級同學(xué)受益的公益性好事情，根據(jù)公平的原則，應(yīng)由學(xué)校給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償。最終，法院判決學(xué)校補(bǔ)償小麗醫(yī)療費(fèi)和交通費(fèi)共計500元。

　　案例 老師拽倒桌子砸傷幼兒

　　小濤是李滄區(qū)某幼兒園的一名幼兒，去年7月的一天，他在幼兒園上課時，老師在一旁整理桌子，收拾桌布時由于抽速太快，將桌子拽倒，正好砸在坐在一旁的小濤手上。小濤疼得一直哭，老師趕緊把他送到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷手指多處有擠壓碾挫傷、骨折、挫裂傷等，兩處構(gòu)成十級傷殘。父母稱，小濤因傷導(dǎo)致手指不能完全彎曲，很多樂器不能學(xué)習(xí)，對其造成精神損害，因此要求幼兒園支付殘疾賠償金等共計9萬余元。

　　法院認(rèn)為，小濤在幼兒園被桌子砸傷手指，幼兒園沒有證據(jù)證明自身盡到教育、管理職責(zé)，因此幼兒園應(yīng)當(dāng)對小濤承擔(dān)全部賠償責(zé)任。最終法院判決幼兒園賠償小濤各項經(jīng)濟(jì)損失共計7.6萬余元。

　　新聞延伸

　　三成校園傷害案禍起“磕破牙”

　　市南法院法官費(fèi)曉娥曾審理過多起類似的校園傷害案，她發(fā)現(xiàn)很多案件都是因為學(xué)生“門牙被磕破”引起的。 “市南法院一年審理的校園傷害案約有三十余起，其中約三分之一是因為孩子磕破了大門牙。 ”記者在采訪中了解到，讓法官們感到疑惑的是，以前學(xué)校操場是水泥地，現(xiàn)在都成了塑膠的，而且現(xiàn)在學(xué)校的安全制度越來越完備，為何孩子們的門牙越來越“脆弱”？

　　“現(xiàn)在很多孩子都是抱著長大的，因為怕摔，由家長牽著手學(xué)會走路，從小沒怎么摔過跤，長大后一旦摔倒，也不會自我保護(hù)。 ”法官表示，由于摔倒是意外事故，又頻頻發(fā)生，建議平時家長和學(xué)校給孩子們“加課”，教孩子學(xué)會保護(hù)自己。(董真 王婷)