城陽：素質(zhì)教育從娃娃抓起

    “通過參加‘區(qū)長’杯足球賽，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，感覺收獲非常大！”日前，城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生王凱告訴記者。據(jù)了解，就在上個(gè)月，城陽區(qū)2012年區(qū)長杯足球賽剛剛落下帷幕，與此同時(shí)，合唱、樂器、舞蹈等活動也相繼進(jìn)入尾聲。從2011

年起，城陽區(qū)以開展“區(qū)長杯”系列文體藝術(shù)活動為載體推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，啟動了足球、籃球、舞蹈等12項(xiàng)系列活動，形成了素質(zhì)教育從娃娃抓起的濃厚社會氛圍，成效顯著。

    據(jù)介紹，去年，該區(qū)體育事業(yè)成績斐然，實(shí)現(xiàn)了亞運(yùn)會、全運(yùn)會、城運(yùn)會金牌零的突破，先后奪得國際橄欖球邀請賽冠軍、全國少兒乒乓球比賽冠軍、全國健美操聯(lián)賽一等獎等60余項(xiàng)市級以上桂冠。素質(zhì)的均衡提升，得益于教育的均衡推進(jìn)?！皬?011年開始，我們區(qū)每年投入1000多萬，重點(diǎn)用于扶持偏遠(yuǎn)學(xué)校，促進(jìn)各種優(yōu)質(zhì)教育資源向偏遠(yuǎn)學(xué)校流動，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”，城陽區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

    據(jù)了解，該區(qū)建立了偏遠(yuǎn)學(xué)校干部教師專業(yè)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。每年投入150萬元，設(shè)立偏遠(yuǎn)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，用于偏遠(yuǎn)學(xué)校教師培訓(xùn)、教育科研和對外業(yè)務(wù)交流，加快偏遠(yuǎn)學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展步伐。每年投入300余萬元，改善偏遠(yuǎn)學(xué)校干部教師的生活條件，提高偏遠(yuǎn)學(xué)校教師生活待遇。此外，該區(qū)還實(shí)施偏遠(yuǎn)學(xué)校辦學(xué)條件提升工程，利用三年時(shí)間，每年由區(qū)財(cái)政投入500萬元，改善偏遠(yuǎn)學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提升偏遠(yuǎn)學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器械、電教設(shè)備的配備水平，使其全部達(dá)到省級辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

     師資校舍均衡提升，素質(zhì)教育同步推進(jìn)。據(jù)城陽區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“區(qū)長杯”系列活動始于2011年，涵蓋足球、籃球、合唱、舞蹈等12項(xiàng)，參賽隊(duì)伍360余支，參賽人次達(dá)15萬，學(xué)生參與率達(dá)100%，形成了“班班有活動、校校有特色、月月有比賽、人人都參與”的局面。在“市長杯”足球、籃球比賽中該區(qū)各獲得2項(xiàng)冠軍，包攬市乒乓球錦標(biāo)賽5項(xiàng)冠軍，成功承辦了全國普及健美操推廣賽、全國女子足球U18聯(lián)賽和全國U15女子籃球賽。“今年，我們進(jìn)一步完善‘區(qū)長杯’活動聯(lián)動機(jī)制，開展足球進(jìn)校園活動，組建青少年交響樂團(tuán)”該區(qū)教體局相關(guān)工作人員介紹。

    在學(xué)生的文明禮儀教育和心理健康教育方面，該區(qū)在全市率先成立網(wǎng)上家長學(xué)校，家長可以通過網(wǎng)絡(luò)直接與孩子所在班級班主任以視頻或聊天的形式交流，或以留言反饋的形式，隨時(shí)掌握孩子在學(xué)校的詳細(xì)情況。家長可以針對孩子的情況“對癥下藥”，掌握正確的教育孩子方法。同時(shí)，該區(qū)每所學(xué)校成立心理輔導(dǎo)教師專業(yè)成長工作坊。在全市率先啟動校園體育健身活動和集“健身、求知、養(yǎng)成”于一體的陽光體育冬季長跑活動。素質(zhì)教育的高速推進(jìn)，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。目前，該區(qū)省市級規(guī)范化學(xué)校64處，占總數(shù)的82.8%。全區(qū)各中小學(xué)與北京、上海及青島市等100余處名校建立合作關(guān)系，北京師范大學(xué)城陽附屬學(xué)校、天泰城學(xué)校暨青大師院教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校紛紛落戶，進(jìn)一步滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。