????德國(guó)在世界范圍內(nèi)積極從事文化活動(dòng)的文化機(jī)構(gòu)叫“歌德學(xué)院”，西班牙的叫“塞萬(wàn)提斯學(xué)院”。中國(guó)的對(duì)外漢語(yǔ)推廣的文化機(jī)構(gòu)也取了一個(gè)具有文化象征性意義的名字——孔子學(xué)院。

????2002年，中國(guó)開始醞釀在海外設(shè)立語(yǔ)言推廣機(jī)構(gòu)。時(shí)任國(guó)務(wù)委員陳至立提議，以中國(guó)儒家文化代表人物孔子的名字將其命名為 “孔子學(xué)院”。2004年11月21日，中國(guó)第一所海外“孔子學(xué)院”在韓國(guó)漢城掛牌。

????截至2011年8月底，各國(guó)已建立353所孔子學(xué)院和473個(gè)孔子課堂，共計(jì)826所。僅美國(guó)就有81所孔子學(xué)院。

????孔院在美國(guó)發(fā)展迅速

????美國(guó)正式開辦孔子學(xué)院是在2004年11月份，合作雙方是馬里蘭大學(xué)和天津南開大學(xué)。雙方設(shè)有理事會(huì)，由美方院長(zhǎng)和中方院長(zhǎng)共同管理。2005年3月8日正式招生開課。

????截至2010年9月，該孔子學(xué)院及下屬孔子課堂已擁有各類注冊(cè)學(xué)員約460人，漢語(yǔ)推廣影響到的學(xué)校達(dá)30余所。

????在海外建立“孔子學(xué)院”是中國(guó)政府主導(dǎo)的國(guó)家項(xiàng)目之一。設(shè)立“孔子學(xué)院”的主要目的，是為了推廣漢語(yǔ)教學(xué)，向其他國(guó)家的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資料。國(guó)家漢辦具體承擔(dān)孔子學(xué)院建設(shè)工作。國(guó)家漢辦副主任馬箭飛對(duì)媒體解釋說(shuō)，主要是由于世界性的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求不斷增加，而海外漢語(yǔ)教學(xué)資源匱乏，質(zhì)量不高。

????為了更好地運(yùn)作孔子學(xué)院，2006年還在北京成立了孔子學(xué)院總部。

????“孔子學(xué)院”被視為中國(guó)政府向世界推廣“軟實(shí)力”的體現(xiàn)。而其良好的推廣效果也引發(fā)了當(dāng)?shù)厝耸亢兔襟w的關(guān)注。

????《華爾街日?qǐng)?bào)》報(bào)道闡述中國(guó)“軟實(shí)力”上升的話題時(shí)，所舉的一個(gè)例子就是，2006年中國(guó)在美國(guó)僅有不到10所孔子學(xué)院，而如今在美國(guó)擁有近百所孔子學(xué)院及類似的孔子課堂，在其他國(guó)家還有數(shù)百所。

????國(guó)外有人對(duì)孔院存偏見

????與《華爾街日?qǐng)?bào)》只是客觀地強(qiáng)調(diào)了“孔子學(xué)院”的政府資金支持的背景相比，孔子學(xué)院“擴(kuò)張速度過(guò)快”也引發(fā)海外質(zhì)疑，而2010年，時(shí)任日本大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)事務(wù)局長(zhǎng)的重里俊行甚至不友好地稱，“孔子學(xué)院”為中國(guó)的“文化間諜機(jī)關(guān)”。

????針對(duì)這樣的“質(zhì)疑”，時(shí)任國(guó)家漢辦副主任、孔子學(xué)院總部副總干事趙國(guó)成解釋說(shuō)，孔子學(xué)院不是中國(guó)的諜報(bào)和宣傳機(jī)構(gòu)，所有孔子學(xué)院的設(shè)立都是國(guó)外主動(dòng)申請(qǐng)的，“沒有申請(qǐng)我們不做”。

????他在這方面顯得很自信，國(guó)外有人對(duì)孔子學(xué)院存在偏見，“部分外國(guó)人懷疑孔子學(xué)院是中國(guó)的諜報(bào)機(jī)構(gòu)，這都不用中方反駁，國(guó)外的大學(xué)站出來(lái)澄清說(shuō)孔子學(xué)院不是那樣的機(jī)構(gòu)?！笨鬃訉W(xué)院的章程不是自己制定的，總部理事會(huì)也不是中國(guó)的獨(dú)家機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)有多名外籍人士參與的國(guó)際化機(jī)構(gòu)。

????也曾面臨經(jīng)費(fèi)等難題

????此前，國(guó)家漢辦副主任馬箭飛接受采訪時(shí)承認(rèn)，在孔子學(xué)院的建設(shè)上一度對(duì)需求市場(chǎng)的調(diào)研不夠，另外經(jīng)費(fèi)上也有些欠缺。

????他解釋說(shuō)，調(diào)研一般是由國(guó)外合作方提供的，大部分地方不能作非常細(xì)致充分的調(diào)研。像在韓國(guó)開辦第一家孔子學(xué)院，市場(chǎng)壓力就比較大，因?yàn)楫?dāng)?shù)赜泻芏嘁丫咭?guī)模和經(jīng)驗(yàn)的漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，韓國(guó)孔子學(xué)院的定位、方向、策略都需仔細(xì)考慮。

????同時(shí)，孔子學(xué)院承擔(dān)的主要任務(wù)非學(xué)歷的漢語(yǔ)教育，是非盈利機(jī)構(gòu)，但也可以收費(fèi)。目前面向?qū)W校的漢語(yǔ)教育做得比較好，但面向社會(huì)這一部分的推廣，還有很多不足。

????“孔子學(xué)院”的運(yùn)作當(dāng)然還需要很多“教師”的支持。在海外人士看來(lái)，漢語(yǔ)是一門公認(rèn)的比較難學(xué)的外語(yǔ)，有“孔子學(xué)院”項(xiàng)目的國(guó)家和地區(qū)都有大量的“漢語(yǔ)教師”缺口，歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，也都希望在漢語(yǔ)教師方面得到中國(guó)的幫助。為此中國(guó)開始了規(guī)模龐大的“國(guó)際漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者計(jì)劃”。截至2010年底，國(guó)家漢辦已向亞、歐、美、非、大洋五大洲89個(gè)國(guó)家派出1萬(wàn)余名志愿者。新京報(bào)記者 郭少峰

????如何開辦孔子學(xué)院？

????1 孔子學(xué)院須國(guó)外申辦機(jī)構(gòu)主動(dòng)向中國(guó)提出申請(qǐng)。

????2 將申請(qǐng)材料提交孔子學(xué)院總部，或交給中國(guó)駐當(dāng)?shù)厥诡I(lǐng)館。

????3 總部對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查。文件資料審查、實(shí)地考察等。

????4 總部向符合條件的申辦機(jī)構(gòu)商簽合作建設(shè)孔子學(xué)院的協(xié)議。

????5 申辦機(jī)構(gòu)與中方合作院校簽協(xié)議，并向中方申請(qǐng)派出教師。

????對(duì)話

????志愿者：每天講6節(jié)漢語(yǔ)課

????【對(duì)話人物】

????嚴(yán)璐 揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研二學(xué)生，2010年7月至2011年6月在美國(guó)肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院但任志愿者，在佐治亞州的Mount Vernon Elementary School擔(dān)任中文老師。今年7月，她準(zhǔn)備再次到該孔子學(xué)院做志愿者。

??? 選拔志原者歷時(shí)半年

????新京報(bào)：你是怎么通過(guò)選拔成為孔院志愿者的？

????嚴(yán)璐：一開始由學(xué)校選拔，然后到上海面試，包括心理測(cè)試、專業(yè)能力以及英語(yǔ)能力測(cè)試等內(nèi)容。另外還要進(jìn)行中華才藝展示，比如編中國(guó)結(jié)、跳民族舞、書法。

????新京報(bào)：通過(guò)面試之后，還需要培訓(xùn)嗎？

????嚴(yán)璐：通過(guò)面試后，我到漢辦總部培訓(xùn)兩個(gè)月，還要參加結(jié)業(yè)考試。所有通過(guò)才能給予資格證書，通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員才被列入漢辦推薦的名單中。

????各個(gè)孔子學(xué)院所在的高校，會(huì)根據(jù)名額向漢辦提出申請(qǐng)名額，拿到名單后，給各個(gè)學(xué)員發(fā)邀請(qǐng)函，未被選上的作為儲(chǔ)備志愿者。整個(gè)過(guò)程歷時(shí)半年。

????家長(zhǎng)主動(dòng)要求延課時(shí)

????新京報(bào)：你去孔院后如何開展工作？

????嚴(yán)璐：我所在的是一個(gè)有700多人的公立學(xué)校，從幼兒園到五年級(jí)共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有6個(gè)班級(jí)。之前學(xué)校沒有開過(guò)漢語(yǔ)課，所以漢語(yǔ)被歸為和電腦、美術(shù)一類的課程。一開始，我每天從8點(diǎn)開始上課，上到放學(xué)，每天15節(jié)課。當(dāng)時(shí)是“跑班”，一上午跑12個(gè)班，每課15分鐘，連軸轉(zhuǎn)。

????一段時(shí)間后，家長(zhǎng)們感覺孩子從中文課堂學(xué)到了很多有趣的東西，要求延長(zhǎng)上課時(shí)間，于是漢語(yǔ)課從15分鐘變成45分鐘的大課，每天要上6大節(jié)。

????每天時(shí)間安排得很緊，下課吃完飯第一件事情是備課，備完課都要準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，上課的時(shí)候用的著。

????周末開設(shè)漢語(yǔ)興趣班

????新京報(bào)：孩子們對(duì)漢語(yǔ)的熟悉程度有何變化？

????嚴(yán)璐：一開始，孩子們學(xué)了基本的交友漢字，回到家可以說(shuō)“你好，爸爸媽媽”，還能喊一些親屬的稱謂。在之后的課堂上，會(huì)開展一些活動(dòng)，我們會(huì)準(zhǔn)備小禮品，比如中國(guó)結(jié)、小折紙等，孩子們會(huì)把有中國(guó)特色的小獎(jiǎng)品帶回家，家長(zhǎng)第二次看到后也很稀奇。

????除了平時(shí)的上課之外，每周六還開設(shè)了漢語(yǔ)興趣班，更是次次爆滿。興趣班主要講一些中國(guó)文化，還會(huì)教孩子們中國(guó)書法、編中國(guó)結(jié)等。

????新京報(bào)：當(dāng)?shù)厝藢?duì)漢語(yǔ)文化的熱情如何？

????嚴(yán)璐：他們多數(shù)人對(duì)中國(guó)和中國(guó)文化真的是一無(wú)所知。中國(guó)對(duì)他們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，漢語(yǔ)更是一門很難的語(yǔ)言。孔院開辦漢語(yǔ)班后，給當(dāng)?shù)貛?lái)了一些微妙的變化。學(xué)了漢語(yǔ)的孩子，甚至?xí)诶蠋熋媲办乓Ｄ切├蠋熅蜁?huì)在想“我們是不是落伍了，是不是也要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)？”同樣家長(zhǎng)們也發(fā)出同樣的疑問(wèn)。這樣他們就有了好奇心，也想去學(xué)習(xí)和接觸?？鬃訉W(xué)院正好成為他們了解中國(guó)文化的橋梁。 新京報(bào)記者 李超