2015年前添所“211”名校

    今后十年，青島市將致力于提升高等教育整體實力。圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略和青島經(jīng)濟社會發(fā)展需要，建立人才需求與學(xué)科專業(yè)調(diào)整機制。加強優(yōu)勢、特色專業(yè)群建設(shè) ，促進多學(xué)科交叉和融合。擴大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模。加強高等教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)研究，促進內(nèi)涵發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，充分發(fā)揮高校智囊團、思想庫的作用。積極支持國

    將高校和科研院所融入城市科技創(chuàng)新體系，發(fā)揮知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)優(yōu)勢，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造。把中國海洋大學(xué)建成學(xué)科門類齊全、優(yōu)勢學(xué)科突出的世界一流綜合類海洋大學(xué)，進一步彰顯海洋學(xué)科在全國海洋科學(xué)研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，為國家海洋戰(zhàn)略和藍(lán)色經(jīng)濟發(fā)展提供人才和智力保障。

    加強多層次合作共建，提高高校對地方經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻(xiàn)率。圍繞青島傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的調(diào)整振興、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的需要，在本科高校和高等職業(yè)院校分別遴選10個左右重點特色學(xué)科(專業(yè))群進行市校共建。支持政府部門或行業(yè)企業(yè)與高校合作共建重點實驗室、研究中心、大學(xué)科技園、產(chǎn)學(xué)研基地(聯(lián)盟)和多學(xué)科智囊團、開放式研究機構(gòu)。發(fā)揮好高校在青島主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域和海洋科技等優(yōu)勢領(lǐng)域的知識創(chuàng)新作用。

    在十二五期間，青島市要完成山東大學(xué)青島校區(qū)建設(shè)，屆時，駐青高校將又添一所“211”名校，對于青島學(xué)生也是一大利好。

    ■終身教育   青島要建設(shè)學(xué)習(xí)型城市

    為讓更多離開校園的人，都隨時接受自己需要的教育，青島下一步將在終身教育上有所突破。青島將健全繼續(xù)教育機制，以加強人力資源能力建設(shè)為核心，大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育，穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育，促進各級各類教育縱向銜接、橫向溝通。推進繼續(xù)教育與工作考核、崗位聘任(聘用)、職務(wù)(職稱)評聘、職業(yè)注冊等人事管理制度的銜接。鼓勵市民通過多種形式接受繼續(xù)教育，支持用人單位為從業(yè)人員接受繼續(xù)教育提供條件。建立學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接，鼓勵在職人員帶薪培訓(xùn)。

    構(gòu)建終身教育體系。樹立讓學(xué)習(xí)融入生活的觀念，大力發(fā)展社區(qū)教育，重視老年教育。積極開展與市民社會生活等密切相關(guān)、靈活多樣的教育活動，構(gòu)建具有青島特色的社區(qū)教育課程體系，豐富市民的精神文化生活。充分發(fā)揮高等教育對中小學(xué)和社區(qū)教育的作用。建立并完善推進學(xué)習(xí)型社會的保障機制。

    進行學(xué)習(xí)型城市建設(shè)項目。適應(yīng)各類人群個性化學(xué)習(xí)需求，構(gòu)建和完善多功能、綜合性的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)運行機制和終身學(xué)習(xí)服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，促進全體市民學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。加強終身學(xué)習(xí)基地建設(shè) ，發(fā)揮青島廣播電視大學(xué)開放大學(xué)和遠(yuǎn)程教育中心的功能，建設(shè)青島市遠(yuǎn)程教育資源庫，形成“一庫多網(wǎng)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源體系。到2015年七區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心配備率達(dá)到100%，五市達(dá)到60%；到2020年全部達(dá)到100%。

    ■免費教育   將擴大免費教科書范圍

    十二五期間，青島市將進一步健全弱勢群體的入學(xué)保障，在更大范圍內(nèi)實行免費教育。自2011年起，對在特殊教育學(xué)校接受義務(wù)教育和高中階段教育的殘疾學(xué)生實施免費教育，并逐步擴大到學(xué)前殘疾兒童和中小學(xué)隨班就讀殘疾學(xué)生。大幅度提高特殊教育生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高特殊教育教職工崗位津貼。

    完善以特殊教育學(xué)校為骨干、隨班就讀為主體、送教服務(wù)為補充的特殊教育體系。優(yōu)化特殊教育辦學(xué)格局。遷建青島市盲校，建設(shè)好青島市中心聾校，全面承擔(dān)視障、聽障教育任務(wù)。

    2015年前30萬人口以上的區(qū)(市)均建有一所特殊教育學(xué)校。加大區(qū)(市)特殊教育學(xué)校的建設(shè)力度，滿足提高智障教育質(zhì)量的需求。加快全納教育資源中心和普通學(xué)校隨班就讀資源教室建設(shè)。

    此外，青島市還將加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助力度。建立學(xué)前教育資助制度，為家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育提供資助。提高義務(wù)教育農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助標(biāo)準(zhǔn)。完善普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家資助制度，進一步擴大資助范圍，努力提高資助標(biāo)準(zhǔn)。完善中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金配套政策。鞏固完善普通高校和高職院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，深入推進生源地信用助學(xué)貸款。

    青島市還將擴大免費教科書范圍，并爭取制定更多義務(wù)教育免費政策。

    ■新優(yōu)勢   教師工資可高于公務(wù)員

    在未來十年的教育發(fā)展上，青島會根據(jù)自己的特點，確立一些新優(yōu)勢的突破。比如，在素質(zhì)教育的突破上，將加強中小學(xué)生實踐教育基地建設(shè)，到2020年建成融綜合實踐、海洋、環(huán)境、科普、安全和國防教育以及社會體驗、生存拓展訓(xùn)練等為一體，國內(nèi)一流的青少年綜合素質(zhì)教育基地。

    在推進教育國際化的突破上，要以提高教育的綜合競爭力和影響力為重點，主要探索：各學(xué)段培養(yǎng)國際化人才的機制；建立鞏固的海外培訓(xùn)基地，教育國際交流合作的多樣化途徑；辦好各類國際學(xué)校的路徑；建設(shè)與青島現(xiàn)代化國際城市相適應(yīng)的對外教育服務(wù)體系；青島與長三角、環(huán)渤海灣、山東半島其他城市、計劃單列市等地區(qū)教育合作的有效機制和合作項目。

    此外，青島將在加快建設(shè)高水平教師隊伍上有所突破。加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè) 。以中小學(xué)生人生導(dǎo)師的要求重視班主任的培養(yǎng)、聘任和考核。

    進一步強化各級政府和社會各界尊師重教的意識，提高教師的社會地位，不斷改善教師特別是農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。設(shè)立農(nóng)村教師崗位津貼，鼓勵教師長期在農(nóng)村基層和邊遠(yuǎn)地區(qū)執(zhí)教。落實和完善教師績效工資政策，依法保障教師工資待遇，確保教師平均工資不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并逐步提高。保障教師合法權(quán)益不受侵害。設(shè)立青島市教育突出成就獎。