■人物 張平宜 女，生于臺灣云林縣，原臺灣《中國時(shí)報(bào)》資深記者，現(xiàn)任中華希望之翼服務(wù)協(xié)會(huì)執(zhí)行長。 11年來，在四川涼山彝族自治州越西縣，張平宜將一個(gè)供麻風(fēng)村子女上學(xué)的教學(xué)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地建成為完善正規(guī)的學(xué)校，2005年至今已培養(yǎng)百余畢業(yè)生。插圖/李明輝

    京華時(shí)報(bào)：通過哪些途徑籌錢？資金使用公開嗎？

    張平宜：所有能想的辦法、能走的路我都去試，像義賣蠟燭、參加夢想計(jì)劃比賽、攝影大賽、出書、講演等。

    2000年我已基本從報(bào)社離職，但仍做特約記者。后來覺得需要一心一意做這個(gè)事，2003年辭職，成立中華希望之翼服務(wù)協(xié)會(huì)，聚集起一批長期捐助的愛心人士。特別要感謝臺灣一個(gè)做私立幼兒園的教育機(jī)構(gòu)，幾年來捐助總計(jì)300多萬（人民幣），還有幾個(gè)企業(yè)家，是同甘共苦的好友，被我“陷害”多年。

    十年里我們陸續(xù)投入近千萬做麻風(fēng)村的教育和建設(shè)，其中花費(fèi)數(shù)百萬做引水工程、征地建校，另外每年運(yùn)作和管理學(xué)校的費(fèi)用在25萬左右。我們在臺灣是正式注冊成立的協(xié)會(huì)，資金使用當(dāng)然且必須公開，每年有對外報(bào)告，這也是對捐助者負(fù)責(zé)。

    京華時(shí)報(bào)：修建學(xué)校的過程中曾面臨哪些困難？

    張平宜：與政府官員溝通，改變傳統(tǒng)觀念，這些都很難。在臺灣募款時(shí)，我常會(huì)被問“為什么要拿臺灣人的錢去幫助大陸人？”而在大陸又總被認(rèn)為動(dòng)機(jī)不純，揭當(dāng)?shù)亍凹页蟆?。我告訴他們，救助不分地域，我看到的是人，幫助的也是人。

    為建校舍，我去找過很多遍當(dāng)?shù)卣瑤缀鯖]有官員愿意坐下來聽我講5分鐘。有時(shí)我?guī)е鴿M腔熱忱過去，他們卻在打麻將，我坐在旁邊等待，如此反復(fù)幾次，又氣又失望，發(fā)誓再也不去，但為了孩子，還是忍不住一再去求他們，因?yàn)樗麄兊臎Q定關(guān)乎學(xué)校的未來。

    一次次要水、要電、要地、要老師，要這些東西占盡我這10年的生活，有時(shí)真覺得力氣用盡，走不下去了，我就把自己封閉在麻風(fēng)村里，只要和孩子們在一起，就很開心，所有難過和折磨都能過去。這個(gè)過程很苦，但值得。

    讀書是種天分，并非人人適合，但每個(gè)人都應(yīng)享受義務(wù)教育，具備基礎(chǔ)素養(yǎng)，這9年里學(xué)到的東西，可以讓孩子的后30年過得更有尊嚴(yán)。