曹原第一次去批發(fā)市場批貨回來擺攤（曹原提供）

    “壞孩子”用寒假寫了本小說

    曹原不是傳統(tǒng)意義上的“壞孩子”。他很有自己的思想。他把自己這些年來的經(jīng)歷、體會、內(nèi)心的掙扎和無奈，利用去年寒假的時間寫了本小說，但還沒寫完。因為一切都還在進行中。

    他總覺得現(xiàn)行的教育體制不適合他這類人，但他也找不到更適合自己的教育。逃學對他來說是最正常不過的事情。從學校出來后，他并沒

曹原在徒步旅行途中尋找快樂（曹原提供）

    “我也覺得大學生活一定很美好，但是……”

    但由于年齡和人生閱歷的限制，他最終不過是出去走了一圈，最后還是要返回原點。

    “聽說大學時光是很美好很值得懷念的，真是這樣的嗎？”曹原問記者。

    “我個人覺得很美好，很值得去嘗試和經(jīng)歷一下。你不想嗎？”記者回答。

    “這個不是我能說了算的，再說，不是很多大學生也都是碌碌無為，無聊蒼白地度過了四年嗎？我追求人生過程的精彩?！辈茉终f。

    “怎么度過這四年因人而異，選擇權在自己手里。如果你愿意，完全可以把大學生活安排得很精彩很充實?！庇浾呋卮?。

    “我也覺得大學生活一定很美好，但是……”曹原停頓了一下。

    曹原一直試圖用自己的力量在抗拒著什么，但他努力抗拒的，也是他非?？释玫降?。

    差點考上武漢大學 簡歷畫上個性漫畫

    去年武漢大學自主招生的時候，他也參加了。前幾次考試他都通過了。在等待最后筆試成績的那幾天，他一直忐忑不安。但最終還是落空了。他在自己的個人簡歷里畫了這樣一幅漫畫：

在曹原看來，學校教育就是把生動活潑的兒童，改造成整齊劃一的灌裝產(chǎn)品