???????中國(guó)高校校長(zhǎng)調(diào)查:平均年齡52歲 平均任期4.1年??????
???????為了了解目前我國(guó)高校校長(zhǎng)的基本特征，以便掌握中國(guó)高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀及其優(yōu)勢(shì)與不足，中國(guó)人民大學(xué)“中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)研究”課題組于2006年10月底對(duì)國(guó)內(nèi)1792所高等院校的現(xiàn)任校長(zhǎng)基本情況進(jìn)行了調(diào)查。這項(xiàng)調(diào)查是在借鑒美國(guó)教育理事會(huì)(AmericaCouncilonEducation)對(duì)全美各大學(xué)校長(zhǎng)所作的調(diào)查模式的基礎(chǔ)上，針對(duì)中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。本次調(diào)查的對(duì)象包括“985工程”高校、“211工程”高校、其他本科院校、高職(專(zhuān)科)院校和民辦院校的校長(zhǎng)，調(diào)查內(nèi)容主要是校長(zhǎng)本人的基本情況，包括：姓名，性別，民族，職稱(chēng)，最高學(xué)位和學(xué)歷，主要研究方向，專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和任職學(xué)校的類(lèi)型等。
???????之所以調(diào)查校長(zhǎng)的這些基本情況，是為了摸清我國(guó)現(xiàn)任大學(xué)校長(zhǎng)這一群體的基本素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)歷，以及不同類(lèi)型高校校長(zhǎng)素質(zhì)和經(jīng)歷之間的異同。
???????美國(guó)教育理事會(huì)先后在1986、1990、1995、1998、2001年對(duì)美國(guó)高校校長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)五次大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查，而國(guó)內(nèi)迄今為止還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)類(lèi)似的調(diào)查。結(jié)合我們的現(xiàn)有條件，本次調(diào)查沒(méi)有采用問(wèn)卷調(diào)查形式，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集各高等學(xué)校校長(zhǎng)的基本資料。
???????因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)較為發(fā)達(dá)，并且各個(gè)高等院校都有自己的網(wǎng)站，絕大多數(shù)高校網(wǎng)站上有較為詳細(xì)的校長(zhǎng)基本情況介紹。根據(jù)此次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)，我們對(duì)中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)這一群體的基本特征作了以下幾個(gè)方面的分析。
???????中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的總體特征
???????在這次調(diào)查中，我們共獲得了1500位校長(zhǎng)的性別信息、1061位校長(zhǎng)的年齡信息和709位校長(zhǎng)的民族信息。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，這些大學(xué)校長(zhǎng)的平均年齡為52.0歲；男性所占比例為95.5%，女性為4.5%；漢族占93.9%，少數(shù)民族占6.1%。
???????我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)大多擁有高級(jí)職稱(chēng)，其中77.2%的校長(zhǎng)為教授或研究員，其他校長(zhǎng)也基本具有相當(dāng)于副高級(jí)的職稱(chēng)。我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)們的學(xué)歷水平也較高，有43.9%的校長(zhǎng)具有博士研究生學(xué)歷，有30.2%的校長(zhǎng)具有碩士研究生學(xué)歷，本科學(xué)歷的校長(zhǎng)占25.4%，只有0.4%的高校校長(zhǎng)為專(zhuān)科學(xué)歷。
???????從校長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)看，其中有15.4%的人曾在所任職高校學(xué)習(xí)。另一方面，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)中具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的比例較高，占到32.2%，曾在海外獲得各類(lèi)學(xué)位的占12.7%。
???????從我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的學(xué)科領(lǐng)域分布來(lái)看，根據(jù)所獲得的最高學(xué)位，比例最高的為工學(xué)，有30.9%的校長(zhǎng)來(lái)自這一學(xué)科，其次為理學(xué)，占15.1%，后面依次為文學(xué)(10.3%)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(9.3%)、醫(yī)學(xué)(9.2%)、法學(xué)(7.1%)、管理學(xué)(5.4%)和教育學(xué)(5.2%)，其他幾個(gè)學(xué)科所占比例較低，哲學(xué)為3.2%，農(nóng)學(xué)為2.5%，歷史學(xué)為1.9%。
???????這次調(diào)查對(duì)我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)們的職業(yè)經(jīng)歷作了以下幾項(xiàng)調(diào)查：擔(dān)任現(xiàn)職的年數(shù)、任現(xiàn)職之前是否曾任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)及其年數(shù)、擔(dān)任現(xiàn)職之前是否在高校系統(tǒng)工作以及是否從任職高校提拔產(chǎn)生。
???????調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)長(zhǎng)為4.1年，基本與一個(gè)任期相當(dāng)。另一方面，我國(guó)現(xiàn)任大學(xué)校長(zhǎng)中有近半數(shù)(47.4%)曾任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，這里所說(shuō)的校領(lǐng)導(dǎo)是指高校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)或校黨委書(shū)記、副書(shū)記，平均任職時(shí)間為5.6年，比他們擔(dān)任現(xiàn)職的時(shí)間還要長(zhǎng)1.5年。也就是說(shuō)，近半數(shù)的現(xiàn)任校長(zhǎng)在擔(dān)任現(xiàn)職以前，曾經(jīng)在較長(zhǎng)時(shí)期里擔(dān)任其他高校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(大多為副職)。數(shù)據(jù)顯示，有36.7%的現(xiàn)任大學(xué)校長(zhǎng)是從任職高校提拔產(chǎn)生的。
???????從上述兩個(gè)數(shù)據(jù)可以看出，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)大多具有高教系統(tǒng)的工作經(jīng)歷，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示這一比例高達(dá)86.2%，也就是說(shuō)，高等學(xué)校自身是我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的主要來(lái)源。
???????不同類(lèi)型高校校長(zhǎng)的特征
???????此次調(diào)查將我國(guó)現(xiàn)有高等學(xué)校分為五大類(lèi)：“985工程”高校、“211工程”高校、其他本科院校、高職(專(zhuān)科)院校和民辦院校，其中一些高校同屬兩類(lèi)，比如既屬于“985工程”高校也屬于“211工程”高校。
???????此次共調(diào)查了36所進(jìn)入“985工程”的高校校長(zhǎng)的基本情況。在這些大學(xué)校長(zhǎng)中，平均年齡為55.1歲，男性占97.2%，少數(shù)民族占9.4%，這些校長(zhǎng)均為教授或院士。在學(xué)歷學(xué)位方面，博士占82.9%，碩士占11.4%，本科占5.7%。在職業(yè)經(jīng)歷方面，這些校長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間為4.2年，其中有40%的校長(zhǎng)曾經(jīng)擔(dān)任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，曾任其他高校校領(lǐng)導(dǎo)的平均年數(shù)為3.6年。在學(xué)科背景方面，工學(xué)所占比例最高，為63.9%，其次為理學(xué)(27.8%)和經(jīng)濟(jì)學(xué)(8.3%)。在這些校長(zhǎng)中，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占85.7%。
???????在這次調(diào)查中，共搜集了101所進(jìn)入“211工程”的高校校長(zhǎng)的基本情況。在這些大學(xué)校長(zhǎng)中，平均年齡為54.9歲，男性占98.0%，少數(shù)民族占5.9%。在學(xué)歷方面，博士研究生占71.1%，碩士研究生占22.7%，本科占6.2%。在職業(yè)經(jīng)歷方面，這些校長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間為4.7年，其中有30.5%的校長(zhǎng)曾經(jīng)擔(dān)任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，曾任其他高校校領(lǐng)導(dǎo)的平均年數(shù)為3.1年。在學(xué)科背景方面，工學(xué)所占比例最高，為48.5%，其次為理學(xué)(19.2%)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(7.1%)和文學(xué)(6.1%)。在這些校長(zhǎng)中，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占73.2%。
???????本科院校共617所，在這些校長(zhǎng)中，平均年齡為51.9歲，男性占95.9%，少數(shù)民族占4.5%。在學(xué)歷學(xué)位方面，博士占61.1%，碩士占24.4%，本科占13.7%，專(zhuān)科占0.5%。在職業(yè)經(jīng)歷方面，這些校長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間為3.7年，其中有47.3%的校長(zhǎng)曾經(jīng)擔(dān)任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，曾任其他高校校領(lǐng)導(dǎo)的平均年數(shù)為5.5年。在學(xué)科背景方面，工學(xué)所占比例最高，為27.3%，其次為醫(yī)學(xué)(14.0%)、理學(xué)(13.8%)、文學(xué)(11.6%)和經(jīng)濟(jì)學(xué)(10.5%)。在這些校長(zhǎng)中，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占36.1%。
???????高職(專(zhuān)科)院校共1085所，這些校長(zhǎng)的平均年齡為51.6歲，男性占95.0%，少數(shù)民族占7.3%。在學(xué)歷學(xué)位方面，博士占21.8%，碩士占37.6%，本科占40.1%，專(zhuān)科占0.4%。在職業(yè)經(jīng)歷方面，這些校長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間為4.3年，其中有51.7%的校長(zhǎng)曾經(jīng)擔(dān)任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，曾任其他高校校領(lǐng)導(dǎo)的平均年數(shù)為7.8年。在學(xué)科背景方面，工學(xué)所占比例最高，為27.5%，其次為理學(xué)(16.9%)、法學(xué)(12.3%)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(9.9%)和管理學(xué)(8.5%)。在這些校長(zhǎng)中，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占16.3%。
???????民辦院校共248所，這類(lèi)院校的校長(zhǎng)平均年齡為58.4歲，男性占93.4%，少數(shù)民族占5.6%。在學(xué)歷學(xué)位方面，博士占20.8%，碩士占33.3%，本科占43.3%，專(zhuān)科占2.5%。在職業(yè)經(jīng)歷方面，這些校長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間為6.7年，其中有58.3%的校長(zhǎng)曾經(jīng)擔(dān)任其他高校的校領(lǐng)導(dǎo)，曾任其他高校校領(lǐng)導(dǎo)的平均年數(shù)為8.6年。在學(xué)科背景方面，工學(xué)所占比例最高，為37.8%，其次為文學(xué)(14.4%)、理學(xué)(11.7%)、教育學(xué)(7.2%)和管理學(xué)(7.2%)。在這些校長(zhǎng)中，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占21.4%。
???????從上述分類(lèi)比較的數(shù)據(jù)可以看出，相對(duì)于高職(專(zhuān)科)院校和民辦高校，我國(guó)普通本科院校特別是“985工程”高校和“211工程”高校校長(zhǎng)的學(xué)歷水平和國(guó)際性水平明顯偏高。
???????中美大學(xué)校長(zhǎng)基本特征比較
???????將此次調(diào)查所得的有關(guān)中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)基本特征的數(shù)據(jù)與美國(guó)教育理事會(huì)2001年調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)比較中美大學(xué)校長(zhǎng)基本特征的異同：1.從平均年齡來(lái)看，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的年輕化程度相當(dāng)高，為52歲，與美國(guó)2001年調(diào)查所得的數(shù)據(jù)(58歲)相比，足足年輕了6歲。就性別比例而言，在我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)中，女性所占比例偏低，在美國(guó)，2001年這一比例高達(dá)21.1%。
???????2.在任期方面，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的平均任期為4.1年，與2001年的美國(guó)數(shù)據(jù)相比，短了2.5年，這一數(shù)據(jù)反映了我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的更換比較頻繁。
???????3.從職業(yè)生涯來(lái)看，中美兩國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)大多具有高教系統(tǒng)的工作經(jīng)歷，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)有86.2%來(lái)源于高校，美國(guó)的情況與此相似，2001年，美國(guó)公立大學(xué)校長(zhǎng)來(lái)自高校系統(tǒng)的占95.9%，私立大學(xué)校長(zhǎng)來(lái)自高校系統(tǒng)的占84.7%。
???????4.此次調(diào)查的我國(guó)“211工程”大學(xué)有101所，美國(guó)的博士授予大學(xué)有236所，將這兩類(lèi)大學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)比：年齡方面，中國(guó)校長(zhǎng)的平均年齡為54.9歲，美國(guó)校長(zhǎng)為59.7歲，中國(guó)校長(zhǎng)的年輕化程度要高于美國(guó)。學(xué)歷方面，擁有博士學(xué)位的校長(zhǎng)所占的比例分別為71.1%和82.6%，中國(guó)校長(zhǎng)的總體學(xué)歷水平要低于美國(guó)校長(zhǎng)，但差距并不大。任職時(shí)間方面，中國(guó)校長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)職的平均時(shí)間是4.7年，美國(guó)為5.8年，美國(guó)校長(zhǎng)的任職時(shí)間比中國(guó)校長(zhǎng)長(zhǎng)了1.1年。學(xué)科背景方面，在美國(guó)校長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或自然科學(xué)的比例最高，為31.1%，其次為社會(huì)科學(xué)(25%)、人文科學(xué)(14.7%)和工學(xué)(11.7%)；在中國(guó)校長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)工學(xué)的比例最高，為48.5%，其次為理學(xué)(19.2%)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(7.1%)和文學(xué)(6.1%)。
???????5.此次調(diào)查的我國(guó)高職(專(zhuān)科)院校有1085所，美國(guó)的兩年制學(xué)院共1086所，將這兩類(lèi)大學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)比：年齡方面，中國(guó)校長(zhǎng)的平均年齡為51.6歲，美國(guó)校長(zhǎng)為56.6歲，中國(guó)校長(zhǎng)的年輕化程度也明顯高于美國(guó)。學(xué)歷學(xué)位方面，擁有博士學(xué)位的校長(zhǎng)所占的比例分別為21.8%和80.5%，中國(guó)這類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)的總體學(xué)歷水平要遠(yuǎn)低于美國(guó)校長(zhǎng)，學(xué)科背景方面，在美國(guó)校長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)教育學(xué)的比例最高，占73.0%，其次為社會(huì)科學(xué)(8.3%)、人文科學(xué)(6.2%)和自然科學(xué)(5.9%)；在中國(guó)校長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)工學(xué)的比例最高，占27.5%，其次為理學(xué)(16.9%)、法學(xué)(12.3%)和經(jīng)濟(jì)學(xué)(9.9%)。
???????加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的建議
???????通過(guò)此次對(duì)我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)基本情況的調(diào)查，從上述數(shù)據(jù)分析中，我們可以得出以下幾點(diǎn)結(jié)論與啟示：
???????第一，從我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷來(lái)看，他們大多來(lái)源于高等教育系統(tǒng)內(nèi)部，特別是“985工程”高校和“211工程”高校，這些高校的校長(zhǎng)基本上都來(lái)自于高教系統(tǒng)。這方面情況與美國(guó)比較相近，來(lái)自高等教育系統(tǒng)內(nèi)部的美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)也同樣占很大的比例，這一現(xiàn)象表明，大學(xué)校長(zhǎng)不僅要具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，而且要具備豐富的教育經(jīng)歷和深厚的學(xué)術(shù)造詣。
???????第二，我國(guó)高職(專(zhuān)科)院校和民辦院校的校長(zhǎng)學(xué)歷水平有待提高。從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，在我國(guó)高職(專(zhuān)科)院校的校長(zhǎng)中，只有21.8%的人具有博士學(xué)歷，民辦院校的校長(zhǎng)中只有20.8%的人具有博士學(xué)歷。這兩年來(lái)，我國(guó)很重視高職(專(zhuān)科)院校和民辦高校的建設(shè)和發(fā)展?！笆晃濉睍r(shí)期將是高等職業(yè)教育大發(fā)展的黃金時(shí)期。如前所述，現(xiàn)任高職(專(zhuān)科)院校校長(zhǎng)中，具有博士研究生學(xué)歷的比例僅為21.8%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于重點(diǎn)院校和普通本科院校，更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)同類(lèi)院校校長(zhǎng)80.5%的水平。因此，改善我國(guó)高職(專(zhuān)科)院校校長(zhǎng)的學(xué)歷結(jié)構(gòu)以及提升這些校長(zhǎng)的整體素質(zhì)是今后幾年大力發(fā)展高等職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)考慮的一個(gè)重要內(nèi)容。
???????第三，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)有1/3具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。特別是在“985工程”和“211工程”等重點(diǎn)大學(xué)中，校長(zhǎng)具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的比重很高，超過(guò)七成。在這方面，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)較具優(yōu)勢(shì)，有助于提升我國(guó)高校的國(guó)際化水平。
???????第四，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)較為單一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，不論哪一類(lèi)高等院校的校長(zhǎng)，從其學(xué)科背景來(lái)看，都是以工科為主，所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)科門(mén)類(lèi)。之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是由我國(guó)特定的歷史條件所決定的。在二十世紀(jì)八十年代以前，我國(guó)的高等教育為了配合國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建設(shè)，將主要力量投向理工學(xué)科，這樣的做法一方面為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)，但另一方面也在一段時(shí)間內(nèi)形成了“重理輕文”的社會(huì)現(xiàn)象。我國(guó)現(xiàn)任的大學(xué)校長(zhǎng)們接受高等教育的年代正好處于這樣的歷史時(shí)期，因此，目前我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的學(xué)科背景仍然是以工科為主，體現(xiàn)了時(shí)代背景。
???????第五，就年齡而言，目前我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的平均年齡為52歲，不論是從絕對(duì)歲數(shù)來(lái)看，還是從國(guó)際比較來(lái)看，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了年輕化。但是，大學(xué)校長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)決定了他們不僅要具備較強(qiáng)的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力，也要具備較高的學(xué)術(shù)水平、深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，這也決定了該群體不應(yīng)過(guò)于年輕化。此外，在性別方面，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)中女性僅占4.5%，遠(yuǎn)低于美國(guó)的21.1%，這反映出在我國(guó)高等教育領(lǐng)域尚需加強(qiáng)女性的作用。 (中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng) 牛維麟 中國(guó)人民大學(xué)高教研究室 詹宏毅）
