“Mary，下周的周二、周三、周四和再下周的周二、周三你都有MAP考試”，媽媽邊看學(xué)校發(fā)來的考試通知邊對(duì)我說，“學(xué)校希望我們家長(zhǎng)給學(xué)生多增加些營(yíng)養(yǎng)，保證充足的
睡眠，以便順利通過這次全州的統(tǒng)考。”
“我知道了，這次只考英語和數(shù)學(xué)，沒有考科學(xué)�！蔽一卮�。
一年一度的MAP考試是Missouri Assessment
Program(密蘇里州評(píng)估項(xiàng)目)的英文縮寫，密蘇里州中小學(xué)各年級(jí)的學(xué)生都要考，但不同年級(jí)考的科目和內(nèi)容不一樣。比如去年我在5年級(jí)時(shí)考了科學(xué)、數(shù)學(xué)和英文，而這次6年級(jí)學(xué)生只要考數(shù)學(xué)和英文，而且我們國(guó)際學(xué)生和美國(guó)同學(xué)考的是同一張考卷。雖說要考5天，但其實(shí)只是每天抽出一兩個(gè)小時(shí)來考而已。
還有一張和這次考試有關(guān)的通知忘了給媽媽看了。這張以家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)名義發(fā)的通知上說，希望家長(zhǎng)們捐贈(zèng)零食和飲料給學(xué)校，以便學(xué)生在MAP考試時(shí)用。
“John，請(qǐng)你幫忙把這些零食分給每個(gè)人，好嗎？”考試開始前，班主任Arrigo先生把一些餅干和檸檬水交給了已經(jīng)答應(yīng)幫忙的John。
為防止考試作弊，同學(xué)們按老師的要求相互換了位置，而且每個(gè)人面前都用一本張開的文件夾擋住視線。然后，老師便把考卷和這次考試指定使用的H2鉛筆發(fā)給大家。拿到考卷，我才知道原來這是一本有30頁左右的書。
“現(xiàn)在先別打開你們的書，請(qǐng)等待指示！如果你想去廁所的話，請(qǐng)快點(diǎn)去，因?yàn)榭荚嚻陂g就不能去了。另外，你們現(xiàn)在可以吃零食，要么就等到考試結(jié)束后再吃�！盇rrigo先生剛說完，就有一些同學(xué)沖到廁所，還有的同學(xué)趕緊吃餅干、喝飲料。
“這次英文考試分兩個(gè)單元，今天先做第一單元。其中有些部分是限時(shí)完成的，有些部分是沒有時(shí)間限制。”等大家準(zhǔn)備好了，Arrigo先生開始介紹考試的規(guī)則，“好，現(xiàn)在請(qǐng)大家翻到第一頁。”
第一部分是沒有時(shí)間限制的，也就是說不管你做上幾個(gè)小時(shí)都行，但是大家都得等到最后一個(gè)人做完后才能做下一個(gè)部分的考卷(提前做完的人可以在座位上看課外書)。這部分總共有16頁，在17頁上印著一個(gè)大大的Stop標(biāo)志，老師還特意提醒我們不能翻到17頁之后。雖然有16頁，但每頁上只有稀稀拉拉的兩三道選擇題。
平常的考試和MAP不太一樣�？荚噧�(nèi)容只是印在幾張紙上而已，有的考卷連顏色都不一樣，顯得很隨便。而且平常的考試要想吃零食是不可能的。因?yàn)镸AP考試一次就要做一兩個(gè)小時(shí)，所以才有“特殊照顧”。平時(shí)考試都有時(shí)間限制，不過如果你沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完的話也沒關(guān)系，可以用自習(xí)課或者午餐時(shí)間補(bǔ)做。在科學(xué)課上，那些對(duì)考試成績(jī)不滿意的同學(xué)可以要求重考，而且在老師講評(píng)之后重考也行。重考的同學(xué)需要復(fù)習(xí)至少30分鐘之后(家長(zhǎng)簽字證明)才可以申請(qǐng)?jiān)谧粤?xí)課或午餐時(shí)間補(bǔ)考，最后算的是兩次考試成績(jī)的平均分。
在美國(guó)，數(shù)學(xué)考試使用計(jì)算器不算作弊。我的一些6年級(jí)的美國(guó)同學(xué)連兩位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法都要用計(jì)算器來算。要是考試不讓用計(jì)算器，估計(jì)好多美國(guó)同學(xué)的數(shù)學(xué)都得不及格了。
(作者：陳韻正，女,11歲。2006年年初隨父母到美國(guó)，現(xiàn)在密蘇里州哥倫比亞市Lange中學(xué)讀六年級(jí)）
