| 晚報訊 “我孩子寫了一篇散文，你們能給發(fā)表嗎？”“文學社能聯系哪家出版社？”在日前舉行的市少年兒童文學社成立啟動儀式上，家長們最為關心的話題不是如何培養(yǎng)孩子的寫作能力，而是如何讓孩子的作品出出名。“作品出版是個鼓勵辦法，但家長不能急功近利�！眱荷僦行亩跑缋蠋煴�
示家長的這種心態(tài)不可取。
據了解，首批50名文學社成員是從市內各區(qū)學校里選拔出來的文學愛好者，他們中間有人的作品被選錄進輔導教材，有人的作品已經集結準備出書，幾乎所有的孩子都在著手創(chuàng)作�！拔业淖髌吩浀窃凇都t蕾》上，還被北師大配套教材選用了。”3年級的陳晨說媽媽把自己的作品寄給許多雜志社，“如果刊登出來媽媽就很高興，不然就不會獎勵我�！彼f看到作品被印成鉛字也挺滿足，但自己更喜歡寫的是科幻小說，而不是刊登出來的那些參賽作文。
對逼著孩子投稿，陳晨的媽媽王女士有自己的苦衷：“不把作品登出去寫得再好也沒有人知道，刊登了就不一樣了，萬一被那個大家相中，被重點栽培�！彼�舉出韓寒的例子，“有時候限定他兩個小時寫一篇作文出來，看他痛苦的樣子做媽的當然心疼，可成名之后就可以一帆風順，可以憑文學特長上好學校呀�！焙退粯�，不少家長關心的都是如何能讓孩子的作品出出名，一位家長甚至打聽老師花多少錢可以買版號，他愿意把孩子的作文集冊出版。
“接近文學會讓孩子終身受益。”文學社顧問青島市文聯主席鄭建華認為，文學是個修養(yǎng)，至于能不能發(fā)表，只要孩子的文學達到一定修養(yǎng)文字有了功底，這些是水到渠成的事情。
“我們以兒少中心的名義出版了一本《我想對你說———優(yōu)秀作文選》，還會積極與少年兒童雜志聯系�！倍跑缋蠋熣f，他們會利用出版物來激勵孩子學習，但發(fā)表文章不是文學社成立的目的，也不是孩子學習文學的最終目的，培養(yǎng)小作家還是要一步一步來。（趙黎）
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