●語(yǔ)文：淡化應(yīng)試色彩●英語(yǔ)：增加主觀題量●數(shù)學(xué)：強(qiáng)調(diào)運(yùn)算能力
備受考生關(guān)注的《2005年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》近日出臺(tái),掀起了今年高考的第一輪沖擊波。與去年的考試大綱相比,今年的考綱有許多細(xì)微的變化,這些變化勢(shì)必會(huì)引發(fā)高考命題內(nèi)容的變化。
據(jù)悉,今年的考綱中,語(yǔ)、數(shù)、外三科
變化最大。大綱取消了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)題型在試卷中所占分值的限定。語(yǔ)文取消了星號(hào)內(nèi)容（即不考內(nèi)容）,考查范圍有所擴(kuò)大；數(shù)學(xué)將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)算能力的考查；英語(yǔ)考綱的變化可謂是七年來(lái)最大的一次,增加了“填空題”的新題型。
雖然專(zhuān)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)2005高考大綱在考試內(nèi)容和范圍方面沒(méi)有原則性變化,考生完全可以根據(jù)學(xué)校的正常教學(xué)順序安排復(fù)習(xí)備考,可還是有不少高三學(xué)生感到迷茫、焦灼,甚至亂了陣腳。為此,我們特別采訪(fǎng)了青島二中的資深名師,請(qǐng)他們對(duì)三大主科考試大綱進(jìn)行解析,并對(duì)考生下階段的復(fù)習(xí)提出了建議。
語(yǔ) 文�。旱』�(yīng) 試 色 彩
語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)楊青松表示,盡管他還沒(méi)有拿到完整的語(yǔ)文考試大綱,但還是感到今年的高考語(yǔ)文試題不會(huì)大動(dòng)。取消了分值限定和題型的順序更有利于自主命題,命題可以更為靈活,考生復(fù)習(xí)將更全面,應(yīng)試色彩也會(huì)進(jìn)一步減弱。
“作家作品”今年劃入了考試范圍。其中“文學(xué)常識(shí)和名句名篇”部分的具體內(nèi)容為：1.識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作；2.識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別及代表作；3.識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)。這些內(nèi)容本來(lái)就是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分,已經(jīng)貫穿在平時(shí)的教學(xué)、學(xué)習(xí)過(guò)程中。高考試題中,考查這部分內(nèi)容有可能單獨(dú)命題,也可能與默寫(xiě)和詩(shī)歌鑒賞結(jié)合起來(lái)檢測(cè)。
考生還應(yīng)注意,“古代詩(shī)文閱讀”中,“理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法”也被列入
2005年高考考試范圍。這一增加旨在考查考生在古文閱讀中,對(duì)判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置句、省略句和詞類(lèi)活用等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與運(yùn)用,讓重點(diǎn)知識(shí)和主干知識(shí)的考查到位。
英 語(yǔ)�。涸觥〖印≈鳌∮^ 題 量
英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)馬穎梅認(rèn)為,英語(yǔ)高考大綱是各科目中變化最大的一個(gè),今年英語(yǔ)高考考試大綱除取消題型具體分值限定外,還增加了新題型——填空題；擴(kuò)展了語(yǔ)言知識(shí)考核,要求考生能夠運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),掌握2000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。面對(duì)新變化,考生要從語(yǔ)法、詞匯、閱讀理解等基礎(chǔ)知識(shí)入手,不必過(guò)分擔(dān)心,更不該為此打亂了自己的復(fù)習(xí)步驟。
據(jù)分析,2005年英語(yǔ)高考客觀題將有所減少,主觀題量會(huì)增加。這意味著“蒙題”的可能性幾乎為零,靠投機(jī)取巧看來(lái)是行不通了。
數(shù)學(xué)�。簭�(qiáng) 調(diào) 運(yùn) 算 能 力
數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)楊慶忠認(rèn)為,從目前掌握的信息來(lái)看,
2005年高考考綱數(shù)學(xué)學(xué)科的變動(dòng)有：試卷結(jié)構(gòu)上,第一次取消了分值比例的限制,考試內(nèi)容也稍有增減。這些變化更有利于考查學(xué)生的能力,更具人性化。
從考試內(nèi)容上看,刪減了“立體幾何中了解多面體和歐拉公式”。對(duì)“三垂線(xiàn)定理”的考查加強(qiáng),過(guò)去對(duì)其的要求是“了解”、而今年改成了“掌握”。從能力要求上看,今年的考綱把“四能力、一創(chuàng)新”詳細(xì)規(guī)范了一下,比如究竟什么是空間想像能力等,而過(guò)去的大綱未做詳細(xì)表述。
考生要特別注意,2005
年,計(jì)算能力的考查力度比往年要大一些,對(duì)考生綜合能力的要求也會(huì)提高。只動(dòng)腦不動(dòng)手,想得多、做題少的同學(xué)如果不盡快改掉壞習(xí)慣,在高考時(shí)也容易“眼 高 手低”,得不到高分。
記者 蘭君
