當北京景山學校11日早晨升國旗儀式完畢，師生們面對學�！版�(zhèn)校之寶”———鄧小平同志1983年書贈“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的題詞墨寶，齊聲誦讀。
“往事歷歷在目，歲月悠悠情深�！�75歲的賀鴻琛回憶小平同志題詞“三個面向”時談鋒甚健。這位景山學校主要創(chuàng)始人，曾多
年任學校黨委書記、校長的老人，親歷了小平同志題詞“三個面向”全過程。
1960年，中共中央宣傳部創(chuàng)辦一所專門進行教學改革試驗的中小學一貫制的實驗學校———北京景山學校，創(chuàng)建初期學校的教改試驗取得了可喜成果。然而“文革”開始后，“四人幫”誣陷景山學校是“貴族子弟學校”“封資修的黑試驗田”，教師是“資產(chǎn)階級知識分子”，學生是“修正主義苗子”。
“四人幫”被粉碎后，1977年小平同志重新出來工作，在抓教育時特別強調(diào)要重視中小學教育。小平說：“抓科學技術，必須同時抓教育，從小學抓起，一直抓到中學、大學�！薄案叩仍盒W生來源于中學，中學生來源于小學，因此要重視中小學教育�！�
時任教育部副部長的李琦1978年到景山學校宣布兩件事：景山學校是“紅”學校，不是“黑”學校；馬淑珍、鄭俊選、方碧輝三位老師是特級教師。這兩件事都是在小平的直接關懷下促成的，特別是后一件事體現(xiàn)小平關心全國教育質(zhì)量、提高全國教師地位和待遇的遠見卓識。
1978年全國教育工作會議召開，小平指出“要采取適當措施，鼓勵人們終身從事教育事業(yè)。特別優(yōu)秀的教師，可以定為特級教師�！痹跁h召開之前，小平同志已經(jīng)把景山學校當作試點，把學校挑選申報的三位老師親自定為特級教師，這是全國第一次任命、也是最早的特級教師。
1983年景山學校進入全面改革中小學教育的新階段，但我國中小學的整體改革應該怎樣改，應該按什么方向來設計？“在這道關口我們很自然地想到了要請小平同志為我們題詞，或者說幾句話，給我們指明新時期教育改革的方向�！辟R鴻琛回憶說，1983年9月7日，學校以全校師生的名義給小平同志寫了一封信。9月8日送去信，9月9日小平同志就為學校題了詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！�
北京景山學校現(xiàn)任校長范祿燕說，“三個面向”雖然是給景山學校的題詞，但它不是一般的題詞，而是針對整個教育工作講的，也是針對傳統(tǒng)教育的弊端提出來的，是根據(jù)我國社會主義初級階段的基本國情和基本路線提出的在教育領域改革和發(fā)展的基本方針�！叭齻�面向”成為我國教育改革和發(fā)展史上一個新的里程碑，也開辟了我國教育新航道。
范祿燕欣慰地說，20多年來，景山學校在小平題詞“三個面向”指引下，從根本上解決“應試教育”的制約，制定“全面發(fā)展打基礎，發(fā)展個性育人才”的綜合整體改革方案，在教育理論、學制年限、課程設置、教材內(nèi)容、教學方法、教學手段、考試制度、課外活動、思想和勞動教育、發(fā)展個性特長教育、智力超常教育以及學校領導管理體制等方面，為我國中小學教育改革和發(fā)展提供了十分豐富的經(jīng)驗。（新華社北京8月11日電）
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