新華社廣州4月20日專電 一名教師因為工作壓力大吃了一瓶安眠藥,一名教師因離開了教師崗位還記起學生曾經(jīng)當面扔過他的東西……近日,有關人士呼吁:除了老師自身排解心理問題外,社會要多關注老師心理健康,成立專門機構(gòu)研究教師生理心理。
據(jù)廣州日報報道
,隨著社會競爭越來越激烈,人們的工作、生活節(jié)奏加快,教師所承受的職業(yè)壓力也越來越大,一些教師明顯感到焦慮、抑郁,嚴重的導致心理生理疾病。據(jù)介紹,國家中小學心理健康教育課題組曾經(jīng)對國內(nèi)14個地區(qū)168所中小學的2292名教師進行了抽樣檢測。檢測結(jié)果表明,52.23%的中小學教師存在心理問題。其中,32.18%的教師屬于“輕度心理障礙”,16.56%的教師屬于“中度心理障礙”,2.49%的教師已構(gòu)成“心理疾病”。
|